Unsere Bildungspartner
Bildungspartner der Fröbel Akademie in Berlin
Zusammen mit unseren Bildungspartnern entwickeln wir kontinuierlich Schule und Fachschulstudium weiter und setzen uns dabei für eine bildungsgerechte Gesellschaft ein.
- Fröbel Bildung und Erziehung: Unser Anspruch ist es, als Impulsgeber für eine hochwertige Ausbildung zu wirken und unseren Studierenden neueste Forschungserkenntnisse zugänglich zu machen. Dabei greifen wir auf die Expertise der Fröbel-Fachabteilungen zurück – u. A. Pädagogik und Qualitätsentwicklung, Kulturelle Bildung, Familienbildung und Kinderschutz.
- Stiftung Humboldt-Forum: Ästhetisch-kulturelle Bildung prägt unser Profil. In Kooperation mit der Stiftung Humboldt-Forum realisieren wir unter Einbeziehung von Kunst- und Kulturschaffenden regelmäßig Projekte im Bereich der Kulturellen Bildung.
- Wildnisschule Schönholz e. V.: Erlebnis- und Wildnispädagogik ist fester Bestandteil unseres Curriculums. In Kooperation mit der Wildnisschule Schönholz ermöglichen wir die Selbsterfahrung dieser didaktischen Ansätze im Rahmen von Waldtagen und Exkursionswochen.
- Schulen im Aufbruch: Für uns ist es selbstverständlich, unser Wissen zur Gestaltung von Schulentwicklungs- und Lernprozessen für zukunftsfähiges Denken und Handeln zu teilen – u. A. als Teil der Initiative Schulen im Aufbruch.
- Paritätischer Landesverband Berlin: Wir vernetzen uns mit anderen Fachschulen in freier Trägerschaft, um für eine vielfältige und hochwertige Schullandschaft in Berlin und darüber hinaus zu wirken.
- Certqua: Als lernende Organisation legen wir großen Wert auf ein externes Qualitäts-Management-System. Zur Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität arbeiten wir dabei mit Certqua als fachkundiger Stelle zusammen.
- Evangelischer Kirchenkreisverband für Kindertageseinrichtungen Berlin Mitte-Nord: In enger Kooperation mit dem Evangelischen Kirchenkreisverband für Kindertageseinrichtungen Berlin Mitte-Nord erhalten unsere Studierenden im Rahmen ihres Arbeitsverhältnisses fundierte Praxiserfahrungen in einem wertebasierten, pädagogischen Umfeld. Die im Alltag gelebte interreligiöse Bildung bereichert nicht nur die praktische Ausbildung, sondern fließt auch als bedeutsamer Bestandteil in unser Curriculum ein – als Ausdruck eines weltoffenen, respektvollen und dialogorientierten Miteinanders.
- INA.KINDER.GARTEN: Die Zusammenarbeit mit INA.KINDER.GARTEN eröffnet unseren Studierenden fundierte Einblicke in den Situationsansatz. Die konsequente Umsetzung dieses pädagogischen Konzepts in den Einrichtungen bietet vielfältige Lernmöglichkeiten und stellt eine wesentliche Verbindung zwischen Theorie und Praxis her.
- Teppich Galerie Dr. Hejazian Berlin: Im Rahmen des Atelierista-Zertifikatskurses kooperieren wir mit der Teppich Galerie Dr. Hejazian, um ganz im Zeichen ästhetisch-kultureller Bildung kulturwissenschaftliche Perspektiven durch Ausstellungen und Vorträge zur Symbolsprache nomadischer und bäuerlicher Teppichkunst erlebbar zu machen.
- Karg-Stiftung: In Workshops zur inklusiven Pädagogik setzen wir mit der Karg-Stiftung gezielt Impulse zur Förderung von Kindern mit besonderen Begabungen. Die Kooperation unterstützt uns darin, angehende Fachkräfte für differenzierte Bildungsbedarfe zu sensibilisieren und zu qualifizieren – im Sinne einer chancengerechten und inklusiven Bildung.